برنامج تعليم القراءة والكتابة ومهارات الحساب لمن هم خارج التعليم النظامي

عملت “أنا أقرأ” على وضع برنامج لتعليم القراءة والكتابة ومهارات الحساب الأساسية لتهيئة الأطفال الذين أصبحوا في سنّ دخول المدرسة، سواء أكانوا من المتسربين أم من الذين لم يلتحقوا يومًا بالمدرسة، من أجل الالتحاق في التعليم النظامي الرسمي.

ويركز البرنامج على تعزيز مهارات القراءة والكتابة والرياضيات والعلوم التي تتماشى مع المناهج اللبنانية الرسميّة. أطلقت الجمعية هذا البرنامج في العام 2013 انطلاقًا من مشروع “أنا أيضًا أستطيع أن أقرأ” الذي بدأ عام 2010، مع التركيز على استراتيجيات “تعلم كيف تتعلم”.

برنامج الدعم والبقاء في التعليم

صمّمت جمعية “أنا أقرأ” برنامج الدعم لسد الثغرات في التعليم والذي تطور لاحقًا ليصبح برنامجًا موحدًا معتمدًا من المركز التربوي للبحوث والإنماء وسيتم تطبيقه اعتبارًا من عام 2017 من قبل جميع المنظمات غير الحكومية المحلية والدولية التي تعتمد برامج الدعم في المدارس الرسميّة. ويتألف البرنامج من:

برنامج دعم صيفي يقدّم دعمًا مكثفًا أثناء استراحة الصيف للمتعثرين المعرضين لخطر التسرب من المدرسة.

برنامج دعم الواجبات المدرسية الذي يستهدف المتعلمين والمسجلين في المدارس الرسميّة اللبنانية من الصف الأول إلى الصف التاسع وذلك لتعزيز الأداء والتعلم على المدى الطويل. يخلق البرنامج بيئة مؤاتية لإتمام الواجبات المدرسية وتعلّم استراتيجيات حل الفروض باستقلالية.

برنامج تربوي مجتمعي لمرحلة الطفولة المبكرة

عملت ”أنا أقرأ” على وضع برنامج تعليمي غير رسمي في مرحلة الطفولة المبكرة يوفر المهارات الضرورية لدخول التعليم الرسمي.
يعمل هذا البرنامج على تنمية المهارات العاطفية، والاجتماعية، واللغوية، والمعرفية، والحركية من خلال اللعب والتجارب المنمّطة لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 إلى 6 سنوات.

وفي العام 2016، ساهمت “أنا أقرأ”، كعضو بلجنة استشارية مع منظمات غير حكومية دولية أخرى وتحت إشراف المركز التربوي للبحوث والإنماء، في وضع برنامج تربوي مجتمعي خاص بالطفولة المبكرة.