
كانون الأول / ديسمبر 2012 – آذار / مارس 2014
تأسيس مركز لموارد التعليم – مؤسسة الفنار
صُمّم هذا المشروع لتوحيد برنامج التدريب على القراءة والكتابة والحساب الذي تقدّمه جمعية "أنا أقرأ" وتنظيمه لمعلمي المرحلة الأولى. وشكّلت الجمعية فريقًا مؤهلًا لتدريب المعلمين. وستستمرّ الشراكة بين جمعية "أنا أقرأ" ومؤسسة الفنار للسنوات المقبلة.
لتحميل التقرير بصيغة PDF
لتحميل التقرير بصيغة PDF

من تشرين الأول/ أكتوبر 2013 إلى حزيران / يونيو 2014
بيئة تعلمية دامجة وممكّنة للسوريين النازحين واللبنانيين الاكثر حاجة ممّن هم خارج المدارس – اليونيسف/الاتحاد الأوروبي
تقدّم جمعية "أنا أقرأ" صفوفًا لتعليم القراءة والكتابة والحساب وبرامج التعليم المسرع خارج التعليم النظامي، وكذلك أنشطة الدعم النفس- اجتماعي للأطفال على مدى 12 أسبوعًا استجابة منها لأزمة اللاجئين في لبنان. ويهدف مشروع الاستجابة للحالات الطارئة هذا إلى الإحاطة باحتياجات الأطفال السوريين النازحين والمتعلمين اللبنانيين المعرضين لخطر التسرّب من التعليم في المدارس الرسمية في بيروت والبقاع وجبل لبنان وجنوب لبنان ومحيطها.
الجهات المستفيدة:
- 12 مدرسة
- 180 صفًّا دراسيًّا
- 120 معلما
- 1200 ولي أمر
- 5000 متعلما
الجهات المستفيدة:
- 12 مدرسة
- 180 صفًّا دراسيًّا
- 120 معلما
- 1200 ولي أمر
- 5000 متعلما

نيسان/ أبريل 2013 – أيلول / سبتمبر 2013
البقاء في المدرسة – مؤسسة المدد
تم تقديم الدعم للمتعلمين الذين تعلّموا القراءة حديثًا والمتعلمين ممّن هم خارج التعليم النظامي من خلال صفوف دعم ومخيمات صيفية للقراءة. وشاركت المدارس في البقاع وجبل لبنان وشمال لبنان في هذا المشروع. واستُخدمت في هذا المشروع أيضًا مبادرة "صف في باص". الجهات المستفيدة:
- 8 مدارس
- 12 صفًّا دراسيًّا
- 20 معلما
- 400 متعلما
- 80 ولي أمر
شهادات حية لمتعلمين
شهادات حية لمعلمين
- 8 مدارس
- 12 صفًّا دراسيًّا
- 20 معلما
- 400 متعلما
- 80 ولي أمر
شهادات حية لمتعلمين
شهادات حية لمعلمين